*****

jedan prosječan japanski šesnaestogodišnjak uči matematiku, zna već solidno i rad na računalu i piše svoje prve kodove. jedan prosječan hrvatski šesnaestogodišnjak (ovdje ćemo reći čast časnim iznimkama) vrime troši po birtijama, ne zna koliko je 5+6 ni 5*6, za informatiku kaže "au, ma šta će to, kome to triba, an?", smišlja kako će se mlatit po stadionima i crtat kukaste križeve, krade roditeljima iz takujina (kad još malo stasa i po butigama) a krade i bogu dane. gore spomenuti japanac dvije do pet godina poslije kreira softver i aplikacije, dobro od toga živi i putuje svijetom, još par godina poslije uči i svoju djecu da je učenje bitno, hrvat pak uspješno pere njemačke zahode, mrzi svijet jer mu je loše, par godina poslije uči svoju djecu kako treba zatuč sve obrazovane jer oni su mu krivi za sve. e moj narode... dok se ne promijeniš, prat ćeš njemačke zahode. no, došlo je mnoštvo ljudi u njemačku u malo vrimena, ni perača zahoda neće bit potribno toliko....